DRE JUNÍN Y SUNASS IMPULSAN LA CONCIENCIA AMBIENTAL Y EL CUIDADO DEL AGUA DESDE LAS ESCUELAS10/11/2026
Gracias a la alianza interinstitucional que promueve iniciativas escolares para el uso responsable y reúso del recurso hídrico. En el concurso «Gota de Oro» 2026 participaron 32 instituciones educativas de la región.
La educación cumple un papel fundamental en la formación de ciudadanos comprometidos con el cuidado del agua y el ambiente. Bajo esta premisa, la Dirección Regional de Educación Junín (DREJ) y la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (SUNASS) fortalecen su trabajo articulado para promover una cultura de responsabilidad ambiental en las instituciones educativas y trasladar estas buenas prácticas hacia las familias y la comunidad.
En ese marco, durante la Expoagua Educativa, SUNASS reconoció a los estudiantes y docentes ganadores de la XIII edición del Concurso Escolar Nacional «Gota de Oro» 2026, que convocó a 32 instituciones educativas de Junín con proyectos innovadores orientados al ahorro, uso responsable y reúso del agua potable en las escuelas y hogares.
El especialista de la DRE Junín, Mg. Elder Socualaya Cerrón, destacó la importancia de esta alianza y señaló que el agua es un recurso natural renovable, pero vulnerable, por lo que resulta indispensable generar conciencia sobre su cuidado en todos los espacios de la sociedad.
“Desde la DREJ valoramos y destacamos el convenio que tenemos con SUNASS. Creemos que, a través de alianzas estratégicas, fortalecemos la conciencia sobre la importancia de cuidar el agua y el ambiente, desde el colegio hacia la comunidad”, manifestó.
Asimismo, resaltó la responsabilidad de los docentes en la formación de hábitos positivos respecto al recurso hídrico y exhortó a los escolares que resultaron ganadores a que este reconocimiento y premiación trasciendan en acciones concretas para el cuidado y uso responsable del agua.
Como parte de este trabajo conjunto, la DREJ entregó resoluciones de reconocimiento a los directores y docentes de las instituciones educativas ganadoras, en mérito a su compromiso y contribución al desarrollo de iniciativas que promueven buenas prácticas ambientales.
En la categoría Proyecto Innovador, el primer puesto fue para la I. E. N.° 30327 de Orcotuna, con la propuesta «Del Lavadero al Huerto: recuperamos saberes, reutilizamos recursos y sembramos futuro». El segundo lugar lo obtuvo la I. E. N.° 31594 Juan Parra del Riego, de El Tambo, con un proyecto que reutiliza el agua del Programa de Alimentación Escolar para el riego de biohuertos y áreas verdes. El tercer puesto correspondió a la I. E. N.° 31301 José Gálvez Egúsquiza, de Chilca, con «Guardianes del Agua: Comunicación y Sensibilización para el Cuidado Responsable».
En la categoría Historietas del Agua también fueron reconocidos estudiantes de los niveles inicial, primaria y secundaria. Entre ellos destacan la I. E. Pamer de Huancayo, que obtuvo el primer lugar en secundaria con «H2O: Las aventuras de Jonas», de la estudiante Mariapaula Trucios Guillermo; y la I. E. Fe y Alegría N.° 67 María Inmaculada, de Tarma, que alcanzó el primer puesto en inicial con Dilan Huachhuaco Salazar, autor de «Dylan, el pequeño cuidador del agua», y en primaria con Sofía Toralba de la Cruz, autora de «El bosque Carmelo».
La ceremonia contó con la participación de representantes de las UGEL de Huancayo y Concepción, la Municipalidad Provincial de Huancayo y la Asociación de Emprendedores por el Cambio hacia la Sostenibilidad. Las iniciativas escolares también recibieron acompañamiento técnico de estudiantes de la Universidad Nacional del Centro del Perú y la Universidad Continental, con la participación de los padres de familia.