"Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho"

JUNÍN LOGRA 1ER LUGAR EN LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES26/11/2024

JUNÍN LOGRA 1ER LUGAR EN LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES

Mostrando una puesta en escena impecable y bajo la actuación y dramatización de 10 estudiantes de institución educativa “Heroínas Toledo” de Concepción la delegación de Junín se consagro en el 1er lugar en los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN), con la obra teatral que llevo como título : Mujer flor de junco y capulí. Ganadores indiscutibles que se hicieron acreedores de medalllas, diplomas y resoluciones.

Luego de haber sobresalido en las etapas UGEL y regional, el elenco de teatro liderados por su asesora maestra Kelly Becerra Rocca y su director teatral Francoise Laura Calderón quienes guiaron y pulieron la puesta en escena, lograron compenetrar el desarrollo del guión y que sus personajes asimilen su papel y rol con mucho realismo y profesionalismo, logrando dar un mensaje claro del rol y papel que jugo la mujer durante las batallas y luchas de nuestros antepasados en busqueda de la libertad, justicia e independencia.

Desde la Dirección Regional de Educación de Junín, el Dr. Omar Tovalino Córdova hizo llegar sus saludos de felicitación a todos los integrantes del elenco teatral “nos sentimos sumamente orgullosos por el gran triunfo que nos trajeron los y las estudiantes de la IE “Heroínas Toledo” de Concepción, por ello pasan a ser un buen paradigna para nuestra futuras generaciones”

Los integrantes del elenco ganador que hicieron derroche de arte y creatividad escénica en la ciudad de Lima fueron: Brigith Esthefani Tunque Leguía, Sayuri Adriana Herrera Meza, karla Estefany Salas Casachahua, Gary Lavado Meneses, Aracely Palacín Laura, Andrea Emily Roque Muñoz, Angel Smith Paúcar Quispe, Brayan oré montero, Ivan Andrés Sancho Montero y Sebastián Piero Salas Caballero.

Dato: Los juegos florales escolares es un concurso educativo que promueve el desarrollo de las competencias donde los estudiantes aprecien de manera crítica manifestaciones artístico culturales y creen proyectos desde los lenguajes artísticos, establecidos en el Currículo Nacional de la Educación Básica, los mismos que busca sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de las artes, la literatura, la tecnología y las ciencias en la formación integral de los estudiantes, preparando así a los futuros ciudadanos que el nuestra región y el país necesita.

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